饯谈高校班主任的工作

针对当今大学生有自己的独立性和自主性,有自己的观点,有自己的主张,自尊好强的特点,文章从高校班主任如何让学生信任自己的能力,如何与学生交往,了解学生,帮助学生等六方面谈了自己对有效管理班级体的看法。     

“工学结合”教学模式创新性探索

目前高职教育“工学结合”教学模式在实施过程中存在一定的不足,表现为学校主动、企业被动的局面.学校缺乏完善“工学结合”的专门管理体系,课程设置不科学,企业参与积极性不高等.为保证“工学结合”教学模式的有效实施,政府政策的大力支持、建立工学结合专业课程教学团队、因地制宜建立教学性实训基地是关键所在.     

浅谈高校班主任的工作

针对当今大学生有自己的独立性和自主性,有自己的观点,有自己的主张,自尊好强的特点,文章从高校班主任如何让学生信任自己的能力,如何与学生交往,了解学生,帮助学生等六方面谈了自己对有效管理班级体的看法.     

谈基于职业竞争力导向的高职课程标准建设

本文对现阶段高职课程改革中的课程标准建设的内涵作了分析,澄清了相关概念和原则,并对课程标准的框架做了新的调整,给出了作为课标核心的目标体系和内容体系的合理有效的制定方法。