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本文从语言学的角度分析造成"歧义"现象的各种因素,并对利用"投影规则"来区分"各种"歧义以及如何避免"歧义"进行探索,以期对英语教学有所启发。
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语言随着社会与时代而发展变化。社会变革、科技进步和政治经济的发展使英语增添了大量新词汇。在拼缀法、合成法、字母缩略法和逆生法的构词过程中对英语新词的语义和逻辑理据发生变化,词义的专指和泛指的相互转换,形象比喻及类比,语言的使用越来越灵活,只有正确把握英语新词的来源、构成方式以及语义和逻辑理据,才能真正了解和掌握英语新词语的含义。
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