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"字字看来皆是血,十年辛苦不寻常",我国四大古典小说之首的<红楼梦>语言艺术成就是众人学习的典范,后人对它的研究成果颇丰.本人认为<红楼梦>的语言特色主要表现为:用语浅近,含蕴无穷;自然平实,情致幽远;简洁准确,形象鲜明. 相似文献
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刘春水 《湖北函授大学学报》2011,24(11):91-92
有效教学是所有教育教学改革的共同追求,中小学课堂教学有效性研究风生水起,方兴未艾。但高职语文教学却仍陷入困惑,处于学校教学的边缘地带,脱离高职教育赖以生存的应用能力的培养。本文针对高职学生实际和专业特点,从促进有效性教学的视点提出了相应的解决策略。 相似文献
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通过对不同采煤方法的调研可知,普通综合机械化煤层开采与深部复杂地质条件下大采高工作面煤层的开采矿山压力显现明显不同,调查表明,后者在煤层开采过程中,有非常明显的动压显现现象,支承压力集中系数明显增加,且明显比普通综采影响范围大,大采高工作面经常出现前柱工作阻力大于后柱的现象,支架适应性较差。因此为提高采场围岩控制技术需要重新研究上述复杂地质条件下支架与围岩的相互作用关系,以此来指导煤矿开采及围岩的有效控制。 相似文献
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面对日趋多元复杂的社会,青年学生对美的理解往往有失偏颇和片面.那么作为学校教育,如何提高和培养学生的审美能力呢?本文试从对文学作品的鉴赏中,来培养学生敏锐的审美感受能力、丰富的审美想象能力、深刻的审美理解能力和客观的审美判断能力. 相似文献
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在现代教育的改革与发展中,对学生的素质教育提出了更高的要求。然而,在农村初中教学中,问题学生的现象也司空见惯。如何对这些问题学生进行有效教育,成为教学工作者一个研究难题。本文对问题学生从尊重、关爱、表扬入手,帮助学生正确认识自我,捕捉闪光点,树立自信心。 相似文献
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刘春水 《宿州教育学院学报》2013,(6):101-103
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。重视大学生创新精神和创新能力的培养,是高等学校肩负的历史重任。伟大的人民教育家陶行知一生有着许多精辟的教育思想,创造教育思想便是其中的一支奇葩,是其教育思想的精髓。本文试图借鉴陶行知创造教育思想,从更新观念、激发兴趣、创设机遇、注重实践等方面探讨当前我国高职学生创新素质和创新能力培养的途径。 相似文献
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刘春水 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):30-31
中国传统文化是中华民族智慧结晶,是创造力的源泉,弘扬中华传统文化是新时代教育的主旋律。高职语文传统文化教育应本着"知行合一,学做结合"的原则。拓展教育内容,提高科学人文素养;创新教学方法,提升自主发展能力;拓宽培育渠道,增强社会参与意识。从而全面提升高职学生的核心素养。 相似文献