高校图书馆读者工作浅析

读者工作,是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动. 高校图书馆读者工作既存在一般公共馆的普遍性,又有其特殊性,高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息情报中心,是知识的源泉,是学校的第二课堂,是课堂教学的延伸和强化,也是课堂教育的充实丰富和拓宽.     

高职院校图书馆信息素养教育简述

信息素养是一个随着时代发展而动态变化的综合性概念,是一种基于对信息的认知、查找、获取、评价、利用和交流的并最终解决实际问题的综合能力素养。信息素养主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息品质等四个方面。信息素养教育是以提高人的信息素养为目的的教育活动。文章阐释了信息素养、信息素养教育的基本内涵,分析了高职院校图书馆信息素养教育的意义,重点探讨了信息素养教育的实施策略。     

大学学报归类析疑

大学学报分类标引实践存在诸多问题，分类标引不一，集中与分散各异，本文旨在解决学报分类实践中馆藏分类号与标准数据源的分类号不相一致问题，尽力克服因集中或分散管理所造成的类号差异，使学报归类规范划一。     

信息时代的传统图书馆如何面对因特网的挑战

传统的图书馆正面临着因特网的严峻挑战.但由于文字、技术和费用三大障碍,加之图书馆自身发展的优势,因特网不可能在短期内取代图书馆.图书馆要在多元化竞争的环境中求得生存和发展,就必须转变观念,融入新技术,开辟信息服务的新领域.     

对网络环境下图书馆信息服务人员的思考

本文分析了网络环境下读者对信息服务需求的改变，信息服务人员职能的转换，提出了新型信息服务人员应具备的能力及提高信息服务水平的做法。