社会主义市场秩序理论研究的重大进展——《市场秩序和规范》评介

2007年1月,上海三联书店"当代经济学文库"推出了洪银兴教授的最新研究成果<市场秩序和规范>.该书是国家社会科学基金重点资助项目的研究成果.     

学校管理另类言

平时,我们总习惯用根深蒂固的观念指导管理,用习惯性的常规方法去管理,或把“纸上谈兵之法”完全“拿来”,可管理效果却不尽人意。其实,扎实深入管理实践中却发现,管理也可以“另类”。这些“另类”管理来自于管理实践,用之于管理实践,效果不错,现献于管理者共享。一、亲近不如神秘如今,人本化管理已成为学校管理中最炙手可热的词汇,事事讲人本,人人谈人本。然而,凡事过犹不及,在很多人心中所谓的“人本化管理”中,领导者似乎必须把自己神化成是为众人解难的救世主,不是一个人,而是一个神;不是自己,而是他人。对人要和蔼可亲,要深入群众,要…     

望子成龙与中国家庭高储蓄率之谜——基于中国家庭追踪调查的实证研究

本文探讨了父母对子女教育重视程度对中国家庭储蓄率的影响,力图揭示中国家庭长期以来的高储蓄率之谜。首先,验证了父母对子女教育重视程度和家庭储蓄率之间存在着正向关系,并对其稳健性与异质性进行了分析。其次,检验了家庭教育重视程度对家庭储蓄率的影响机制,即对教育重视程度越高的家庭拥有越高的教育支出,并对家庭非教育支出产生挤出效应,最终导致家庭储蓄率上升。最后,研究提出了降低家庭储蓄率、促进居民消费的政策建议。     

我国高等教育产业发展的制约因素及对策

一、制约我国高等教育产业发展的因素1.观念约束。教育是一种特殊的生产性活动,是按照一定阶级的目的对受教育者在德育、智育、体育、美育等方面施加影响,促其发展的过程,具有浓厚的人文价值理念。在社会主义初级阶段,邓小平教育理论要求把学生的政治思想素质放在首位,要培养有理想、有道德、有纪律、有文化的四有新人。而改革开放20年来,在取得举世瞩目的经济成就的同时,也带来了一系列的人文精神危机,如拜金主义、享乐主义、极端个人主义日益突显,以及转轨时期的多元化思潮强烈冲击,对高等教育产生了许多负面影响。这使一些思想保守、观念…