实验探索 快乐习作：《鸡蛋浮起来了》现场演示作文课例

教学目的 :通过教师的介绍和学生动手做“鸡蛋浮起来了”的实验 ,让学生明白死海淹不死人的原因 ,描述神秘的死海和有趣的实验。课前准备 :一个玻璃器皿 ;两包食盐 ;一个鸡蛋 ;一根筷子 ,作搅拌用。授课程序 :一、调查 :班上谁会游泳 ,谁不会游泳？二、提出假设展开讨论 :把一个不会游泳的同学扔进一个湖里 ,这个湖很深 ,不许这个同学靠岸 ,也不许别人去救他 ,结果将会怎么样？三、讲述死海的故事 :两千年前 ,古罗马的统帅狄杜进攻一个国家 ,俘虏到一大批敌人 ,狄杜下令把这些俘虏全赶入一个湖里淹死 ,谁知这些俘虏全浮在水面上没死。狄杜大…     

合作学习及其实施策略

新《语文课程标准》颁布以来,不少教师结合自己的教学实践围绕学习方式的转变问题发表了种种看法。但是,从来稿中我们却发现谈自主学习和探究学习方式转变的文章较多,而谈合作学习方式的文章为数不多。为进一步引起大家对合作学习方式的重视,本刊特从处于教改前沿的北京、江苏、广东三地邀请了十多位工作在第一线的教师,或以座谈的形式或以笔谈的形式集中谈了合作学习及其实施策略问题,并精选了两个合作学习教学案例以飨读者,以期使大家受到一定启发和借鉴。     

一节解数学名题的语文课

一上课我就说:“今天有一道世界名题拿来给大家做,不知同学们有没有信心解答.“……     

我家的新鲜事

<正>最近,不知为什么,我们家掀起了一阵风——狂背古诗。连以往不太开口说活的我和妈妈都摇头晃脑的,乐此不疲。最夸张的,就要数爸爸了。—天下午,我放学回家,正在家里写作业,突然楼梯里传来了沉重的脚步声和洪亮的吟诗声。