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1.
一个好的标题,能传神达意,读来琅琅上口,给人以美的享受;一个好的标题,能抓住读者的兴趣和注意力,吸引人去读下文;一个好的标题,能体现出报道客观性和思想倾向性的统一。由此可见,重视标题制作,增强标题的感染力、吸引力、震撼力,是新闻工作者应不断探索的一个重要课题。通观诸报纸,目前标题制作仍存在着概念化、口号化的问题,影响了宣传效果和宣传质量。究其原因,比较突出地表现在两方面。一是编辑脑子里没“货”,制起标题来束手无策,到时只有捡垃圾篓里的东西应付交差。基于这一点,采编人员应加强自身修养,不断地更新知识,充实武装自己。只有具备了  相似文献   
2.
中学政治课堂正面临着学生“金口难开”.少质疑、不提问的尴尬境地。政治课堂上学生积极提问、踊跃发言的现象很难看见:晚自修或辅导课上,政治教师也备受冷落.学生鲜有问题请教,教师下班辅导往往只能充当“看羊”的角色。  相似文献   
3.
刘永恒 《辽宁教育》2004,(11):30-30
“期望效应”来源于美国心理学家罗森塔尔所进行的一项心理试验。在小学每个年级中随机抽取了部分学生,向教师谎称他们是学生中学习能力优秀者。8个月后,发现被教师期待的学生成绩都优于未被教师期待的学生。研究结果说明,教师的期望对学生发展过程和发展水平有直接影响。然而,  相似文献   
4.
患者,女,28岁,农民,主因颜面及双手肿胀疼痛10小时,于1993年5月24日下午5时入院。患者于1993年5月23日上午同丈夫在强光照射的田间劳动了约4小时。24日晨起颜面及双手肿胀、发痒、胀痛,下午肿胀加剧,睁眼及张口困难,并出现瘀斑,手指末端有灼痛感,头昏乏力,食欲减退,大小便正常。 既往史:身体健康,无过敏史及烟酒嗜好。末次月经刚过一周,家族中无特殊病史。 体检:T36.7℃,P78次/分,R24次/分,Bp16/10kPa,发育营养正常,神志清楚。精神萎  相似文献   
5.
刘永恒 《未来与发展》2010,33(12):112-114
运用观察、访谈的方法,研究教学反思实践中存在的问题与解决对策,结果发现:存在的突出问题有四个,即主体对理论学习的忽视;教学监控能力较低;教学评价落后和培训不到位,只关心"知"不关心"行"。据此,提出了四个有针对性的建议。  相似文献   
6.
7.
一篇新闻作品能不能吸引人,很大程度上取决于导语写得好坏。初学新闻写作的人大概都有这样的体会:写好一条导语并不比写好一篇文章更省力。两次获得普利策新闻奖的美联社特派记者雷奈迈·莫林,曾十一次撕毁一篇特写的导语,直到他相信自己写好了方肯罢手。新闻导语的表达形式多种多样,有人按表现手法把它分为五种,即叙述式导语、提问式导语、结论式导语、评论式导语和描写式导语。实际上,实践中  相似文献   
8.
成人教育面授教学服务对象的特点,决定了它必须具备有鲜明的实践性特征。本文从面授课教学现状出发,论述了面授课的实践性特征,以及采用案例教学等方法来实现面授课教学的实践性,提高面授的质量。  相似文献   
9.
10.
一篇精彩耐读的通讯作品,是由多方面因素构成的,其中语言表达是重要的一关。巧妙地运用古代诗词能使文章生辉,富有诗意,读者也乐意阅读。我国古代诗词数量大、题材广,涉及生活各个方面,是通讯写作取之不尽的语言宝库。古代诗词经过几千年的文化沉淀,已形成了自已特有的文化体系,不论是内容还是形式都有自己的特色,特别是这种文化得到广泛的普及,一些名篇佳句人人皆  相似文献   
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