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文章阐述了基于工作过程导向的中职《制冷与空调设备安装与维修》课程设计、框架建构的思路,以家用电冰箱、空调器为载体,以“工作任务”为主线,充分利用各种教学条件,采用多种教学方法与手段,注重职业能力考核,多种考核形式相结合。 相似文献
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刘源劲 《广西教育学院学报》2005,(Z1):235-235
本文探索如何在电子电器与维修专业教学中开展专业技能训练活动,以培养学生的实践能力,提高学生的专业技能. 相似文献
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