四川省中等职业学校专业设置调查与分析

中等职业学校的专业设置受区域经济发展水平、学校办学条件和学生专业观等因素影响。文章采用随机取样法调查了四川省公办和民办共75所中职学校的2010年招生专业和招生计划,并对二者在与各产业相关的专业设置情况进行了总体分析和比较分析,探讨了当前四川省中职学校的专业设置与地方产业结构的适应度,并对其未来几年的专业设置问题提出了一些具体建议。     

我国县级职教中心专业设置与改革思路研究

我国县级职教中心经过近30年的快速发展,在专业建设上不但实现了规模的跨越,而且由计划发展向市场调节,从规模的起步探索,经历市场经济的筛选,到设置模式的科学定位,实现了办学模式的变革。坚持服务市场经济,切实提高人才培养质量,将成为县级职教中心发展的必由之路。     

高职院校专业设置与区域经济发展适应性研究——以环渤海地区为例

高职院校专业设置与区域经济发展密不可分。通过随机抽样调查环渤海经济圈40所高职院校的专业设置情况,分析专业设置现状及其与当地产业结构的适应性情况,得出该地区高职专业设置与产业结构发展协调性不均衡、产业关联度不高等结论,进而对专业设置提出寻求专业建设与市场需求的契合点,架构与区域经济发展需要相匹配的专业,发挥区域特色、深化校企合作的建议。