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以＂卓越工程师教育培养计划＂为背景,分析了卓越工程师应具备的综合素质,以及《Linux操作系统基础》的特点及其在专业体系中的地位和意义,深入探讨了《Linux操作系统基础》的评价体系,并提出了建立基于过程化管理的教学效果评价体系。 相似文献
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刘玉宏 《河南广播电视大学学报》2009,22(4):68-70
河洛地区的经济在汉唐时期得到了长足的发展,在全国占有举足轻重的地位。其主要原因是河洛地区险要的地理位置、优越的自然条件,发达的农业基础,长期作为都城的政治中心地位以及处于天下之中的水陆交通中心和发达的商业经济等因素。正是这些要素促成了汉唐间河洛地区经济的发达与繁荣。 相似文献
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目标教学是由教学目标,教学活动,学习评价所组成。这三个因素相辅相成,密切相关。教学目标是课堂教学的指南和依据;教学活动充实教学目标,也为学习评价提供样本;学习评价既可以判断目标的正确性、可行性及实现的程度,同时也能反馈控制和调节教学活动。 学习评价亦为形成性检测,经过一定的教学活动,规定的目标是全部达到还是部分达到,以及达到的程度如何,这就必须通过形成性检测来检验。通过这种检验获取学生对知识的理解和掌握运用程度的足够而准确的反馈信息,以及时地进行矫正教学。在教学活动中是否能够进行下一环节教学就要靠形成性检测来把关。那么怎样进行形成性检测,如何编制检测题的理论研究就成为目标教学的当务之急,理所当然地提到日程上来。 相似文献
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迭加原理是电场的一个基本原理，它的基础是电场作用的独立性．当几个点电荷同时存在时，场中任何一处的电场强度应是各个电荷单独存在时电场强度的矢量和；电势应是各个电荷单独存在时电势的代数和。这就是迭加原理．利用这个原理能有效地解答复杂电荷系统的许多问题． 相似文献
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刘玉宏 《数理天地(高中版)》2002,(11)
迭加原理:当几个点电荷同时存在时,电场中任何一处的电场强度等于各个电荷单独存在时电场强度的矢量和;电势应等于各个电荷单独存在时电势的代数和.这个原理能帮助我们分析复杂电荷系统的许多问题. 相似文献
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以“卓越工程师教育培养计划”为背景,分析了卓越工程师应具备的综合素质,以及《Linux操作系统基础》的特点及其在专业体系中的地位和意义,深入探讨了《Linux操作系统基础》的评价体系,并提出了建立基于过程化管理的教学效果评价体系。 相似文献
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一个14岁的男孩,身穿带着旧“补丁”新窟窿的衣服,背着用“化肥袋”做的书包,怯怯地、悄悄地迈进了二年五班的门槛。当时,掌声雷动。那原本应是欢乐无邪的大眼睛,此时此刻早已泪光盈盈。从他那晶莹的泪光中,映出了一段故事,好长、好长…… 他叫李强,1993年8月入苇于沟中学上学。当时,他被分到一年五班。我是班主任。新的开始,意味着他 相似文献
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刘玉宏 《学生之友(初中版)》2003,(3)
九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》(2000年制订)明确提出了“学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言”的要求。初中语文第六册中的一、二两个单元安排的是诗歌和散文两种文 相似文献
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《高级中学实验课本物理》第二册第二章《稳恒电流》中关于导体的伏安特性有这样一段叙述 :在金属导体中 ,电流跟电压成正比 ,伏安特性曲线是通过坐标原点的直线。笔者认为 ,这种说法欠妥。1 实验验证为了说明上述说法欠妥 ,笔者通过实验研究了小灯泡的伏安特性 ,图 1所示为实验的电路图。主要实验器材 :小灯泡 (6 .2Ｖ ,0 .3Ａ) ;电流表 (0～ 30 0ｍＡ ,54-7型 ) ;电压由多用表测量 ,型号 :ＭｏｂｅｌＵ -1 0型。实验数据记录见下表 :Ｉ/Ａ 0 .0 40 .0 80 .1 2 0 .1 6 0 .2 0 0 .2 40 .2 8Ｕ/Ｖ 0 .1 1 0 0 .42 51 .1 2 52 .0 53.1 0 4.30… 相似文献