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初中化学目标教学五步法淮北煤师院附中刘现侠本文试就课堂目标教学五步法谈谈自己的浅见。课堂目标教学五步法能真正发挥学生的主体作用和教师的指导作用，变学会为会学，变知识为能力，显示了一定的优越性。课堂目标教学中的五步是，１．前提性测评，２．展示目标，３．...  相似文献   
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