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刘登学 《河北理科教学研究》2004,(2):40-42
试卷讲评是中学化学教学的一个重要环节:连接着对教学效果的检测、评价,涉及学生学习方法的反馈、矫正和引导.好的讲评能启迪学生的学习思路,规范化学科学表达,拓展学生的化学视野,激发探究兴趣,引起创造想象,对化学学习十分有益.而时下却存在另一类做法,即忽略讲评:只测不评、“对答案”. 相似文献
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