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道德观是人们进行道德修养的根本所在。道德观的形成和发展受着社会大环境和小环境的影响,学校环境直接地,具体地影响着大学生道德观念的形成和发展。科学的道德观是大学生进行道德修养的指路明灯。教育大学生树立马克思主义科学的道德观,需要通过正面的理论教育和活动引导,更需要德育环境的熏陶和教师的感化。  相似文献   
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3.
中学化学教学中如何引导学生参与   总被引:1,自引:1,他引:1  
  相似文献   
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试卷讲评是中学化学教学的一个重要环节:连接着对教学效果的检测、评价,涉及学生学习方法的反馈、矫正和引导.好的讲评能启迪学生的学习思路,规范化学科学表达,拓展学生的化学视野,激发探究兴趣,引起创造想象,对化学学习十分有益.而时下却存在另一类做法,即忽略讲评:只测不评、“对答案”.  相似文献   
5.
能力之中.自主学习能力最为基础.因此新课程将自主学习列于各学习方式之首。那么.如何在化学教学中引导学生做好自主学习?  相似文献   
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