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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学中的老大难问题。作文难的症结何在?我认为有重要的两点,一是学生积累的不够,缺乏写作的素材,巧妇难为无米之炊;二是学生的表达能力差,茶壶里煮饺子——肚里有,倒不出来。怎样才能解决这两个难题,提高小学生的写作能力呢?  相似文献   
2.
日记是中学生练笔的常用方式。日记不限内容、体裁、字数,易于学生接受,但练笔的日记与平常意义上的日记有所不同,它是为提高我们的作文能力服务的。纵观《语文学习》编辑部编写的《作文个例》(上海教育出版社,2000年9月第一版),发现被选入围的小作者在谈及自己成功的写作经验时,几乎都有写日记练笔这  相似文献   
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