小学生数学学习成绩的评价策略

教学评价改革是实施素质教育过程中的一项系统工程,更是一项关注学生发展的“希望工程”。传统的教学评价是应试教育的产物,有着很大的局限性,不仅内容片面、形式单调,而且也不能适应素质教育的要求。教师合理的评价能有效地激励学生,发展学生的能力。然而,在教学实践中,笔者发现,在评价学生数学学习成绩时,     

农村小学语文阅读教学的探讨

本文对当前农村地区小学阅读教学开展情况进行简要分析,并提出相应的改进对策,以便于日后农村小学开展阅读教学时进行参考借鉴。     

实施分层教学,促进每一位学生的发展

实施学生分层 ,教学分层 ,作业、练习分层 ,评价分层 ,满足学生个体差异对学习的需求。     

常见小伤口的处理

1.皮肤擦伤。小儿走路不稳,加上顾前不顾后,最容易跌跤,引起头部、上肢或膝盖等处擦伤而出血。擦伤的伤口一般比较浅,常常沾有泥土污物。处理时,充用消毒棉球蘸冷开水轻轻拭去脏物,或用冷开水冲洗伤口,再用消毒干棉球将伤口上的水分吸干,然后涂上红汞,这样很快会形成干痴。(注意:红汞不能与碘酒同时使用,否则将失去消毒、防腐、杀菌作用)2.刀刃切割引起的伤口。这种