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在数学新课程的实施过程中,要求教师不再是单一的数学知识传授者,而是学生学习的组织者、引导者、合作者;不再只是习题的＂研究者＂和考试的＂指导者＂,而是拥有先进教育理念、懂得现代教育技术、善于学习、善于合作的探究者。 相似文献
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刘翠艳 《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正《语文教学参考用书》中经常出现这样的话:教师不必一一详细讲解,而要将主动权交给学生,让学生在自己的理解感悟中有所发现,有所体会。的确如此。《义务教育语文课程标准》指出:"阅读是读者个性化的行为,阅读的过程是富有创造性的过程。"阅读教学是为了引导和帮助学生阅读,老师对课文的解读,不能代替学生的阅读与理解。若要想拥有自己对文本 相似文献
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改革开放30年以来,我国市场经济逐步发展,然而社会转型和经济转轨使得社会的道德状况面临严峻考验,道德建设的新问题和新要求使得社会应充分关注站在市场前沿的推销人员.针对影响推销人员道德状况的因素进行归纳分析,提出了改善推销道德状况的对策,以期补充推销人员道德建设的研究和应用. 相似文献
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