从1996年高考化学第28题看高考的选拔功能

遵循“两个不超”,“两个有利”的命题原则,1996年高考化学试题在保持良好的连续性、稳定性及稳中有变的同时,突出能力(特别是思维能力)的考查。试题的选拔功能得到了较好的发挥,受到广泛的好评。在诸多的好题中,第28小题尤其令人拍案叫绝!一、立意新、品位高试题从考查实验能力出发,给考生的信息是:在     

把握要点 深化概念——初三化学总复习的两点意见

现行初三化学课本,在试用本的基础上作了数百处的删改,更新了大量的习题。虽然降低了某些难度(如删去     

回答学生提出的两个问题

初、高中化学课本上,处理浓硫酸沾到皮肤上的方法不相同：初中化学课本上的方法为“立即用布拭去,再用水冲洗”;高一化学课本上的方法为“立即用大量水冲洗”．为什么要把“立即用布拭去,再用水冲洗”改为“立即用大量水冲洗”呢？“立即用大量水冲洗”沾在皮肤上的浓硫酸．会不会灼伤皮肤呢？经常有考生提出这2个问题．针对考生提出的问题,笔者作如下探究,现回答如下：     

合作,成功的助推器

在日新月异的现代社会,竞争变得更加激烈,因此,合作也显得越来越重要.毋庸置疑,在现代社会,如果你想取得胜利与成功,选择合作这个助推器无疑是个好方法. 　　50年前,诺贝尔奖得主李政道曾坦言,"在现在和未来,你将很难独立获得诺贝尔奖".在50年后的今天,回首往事,这一预言果然变成了现实.在近50年中,通过合作获得诺贝尔奖的达到了总获奖人数的78%以上.从诺贝尔这一科学顶峰奖项归属的变化来看,合作的蕈要性可见一斑.……     

《惊弓之鸟》教学设计及评析

设计一、情境感知1.出示大雁图片。请学生介绍“大雁”的知识。2.动画演示:大雁慢慢飞着,“嘣”的一声,大雁落下。同时提问:这只雁怎么了?二、初读课文1.自由读课文,整体把握课文内容。2.自由选择伙伴,自主选择朗读方式。如分角色读、表演读等。3.相机指导。让学生找出难读的句子,请同学解决。4.引导学生采用分角色读、小组读、男女生比赛读、师生互换角色读等形式进行练读。三、创设情境1.出示大雁就自己同胞的遭遇而向法院递交的诉讼状。2.提问:看到诉讼状后你有什么想法?(学生为大雁进行辩护。)3.请学生以小组为单位,在课文中为更羸找到…     

高中化学教材中容易读错的字

高中化学教材中容易读错的字@刘重阳$湖南华容县三中!414203     

谈谈“组合硝酸”

一、什么是“组合硝酸”向硝酸盐溶液中滴入盐酸或硫酸等酸性溶液,混合溶液中就有了H-和NO3-,这就是“组合硝酸”.或者说,非硝酸电离出来的H+与硝酸盐电离出来的NO3能组合成“硝酸”.     

当心"暗礁"——组合硝酸

1 什么是“组合硝酸” 由非硝酸电离出来的H^1与硝酸盐电离出来的NO2^-组合而成的硝酸,我们称之为“组合硝酸”,或者说非硝酸溶液与硝酸盐溶液混合,溶液中就形成了“组合硝酸”。     

点击"三酸"

"三酸"是指盐酸、硫酸、硝酸这3大强酸.它们是常用的化学试剂,也是高考常考的知识点.下面笔者谈谈"三酸"中的疑点、难点和知识考查交汇点.     

“应试教育”向素质教育转变的基本途径

“应试教育”向素质教育转变的基本途径宋永泽刘重阳一、我国基础教育目前的现状建国４０多年来，我国的教育事业取得了举世瞩目的巨大成就，为我国社会主义现代化建设事业培养了大批具有世界意识、具有竞争力的专门人才。教育体制改革也取得了长足的进步。我省的基础教育...