以德育人 优化班级管理

促进学生素质的全面提高,班主任优化班级管理显得尤为重要。我认为学生思想品德的培养必须是:"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒",促进四要素统一和谐地发展。作为一名班主任,应做到以下几点:一、加强班主任自身素质班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才华在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到"不令而行"的效果。否则学生是很难积极配合的。     

兰州城市旅游空间结构研究

城市旅游空间结构反映了城市旅游系统中各个要素之间的空间组织关系.对城市旅游空间结构的研究,有利于合理利用城市旅游资源、合理规划布局城市旅游空间,为城市旅游可持续发展提供科学指导.通过分析兰州城市旅游的节点、域面、路线和出入通道等四个主要要素,由此将兰州城市旅游空间划分为三个旅游区,构建出兰州城市旅游空间结构模式,最后对其进行分析并提出相应的建议.     

小学数学教学中如何提高学生的自学能力

良好的自学能力是通往知识宝库的金钥匙.提高学生自学能力,其实就是逐步培养学生独立获取知识的能力.在小学数学的学习中,学生锻炼自学能力,则会极大推动其学习效率的提高.新课标小学数学教学大纲明确指出:教师应注重激发和培养学生自主学习能力,并向学生提供参与数学教学活动的机会,锻炼学生在合作交流以及自主探索中理解和掌握数学知识、数学思维的能力,以收获到宝贵的活动经验.从另一个角度看,就是要求教师们能够冲破旧式观念的枷锁,改变"课堂以教师为主"的授课模式,充分发挥学生学习的主动性,让学生的数学学习不局限于小学课堂,走到生活中,同生活实际相联系,进一步发展学生的创新意识.将学生培养成为有较强自学能力的人,教师要从以下几方面着手.