朗读教学浅谈

在语文教学中培养学生的朗读能力是十分重要的。一篇好的作品,只有通过朗读,才能使学生受到艺术的感染力,才能使他们在内心产生共鸣。在将作者无声的文字变成有声、有情的语流过程中,声音承载着作者的思想、感情,这种承载着作者思想感情的朗读,会使学生情不自禁地融入到作者的思想和感情中,产生潜移默化的效果。     

云南白药——百年品牌的传奇故事

云南白药,一个从枪林弹雨中走出来的止血愈伤的民族品牌,一个记录着中华民族屈辱史和抗争史的民族品牌,一个从诞生那天起,神奇的药效和传说就让人们广为传诵的民族品牌.     

宏观钓技谈

近些年来,常有报刊发表一些有关钓鱼技术和理论性文章,这无疑对我国钓鱼走科技兴业之路是一正确导向。笔者也谈点钓技体会,既是以文会友,切磋技艺,也是“纸上谈兵”,略解钓鱼之瘾。 有人说钓鱼是体育,有人说钓鱼是文化,也有人说钓鱼是艺术,究竟各自含量有多少,是否对错,暂且不谈,但钓鱼毕竟要讲究技术,这是大家的共识。 笔者认为,钓技不光有单项和专项之分,也应有微观和宏观之说。为了讨论问题,就要明确钓技的概念及其构成。简而言之,钓技就是钓鱼体系的要素组合和运作的     

小学数学解题多样化的思考

正一、教师应该鼓励学生参与数学教学数学教学通过师生之间互动,学生之间有良好的互动交流,能够收到比较好的成效。小学数学教学活动的进行,需要学生的积极参与。学生参与数学教学,便掌握了学习的主动权及独立性,同一个问题便会出现不同的解题思路。学生解题多样性,可以让学生大胆地去表达自己的观点及该题的解题思路,有利于拉近师生之间距离,促进师生之间     

整合资源、提升中小企业营销力

营销力是企业在营销活动中竞争能力和竞争优势的合力,即企业研究市场、开拓市场,科学制定、运用营销战略和策略,不断创新产品或服务,满足和引导消费者需要,提升自身市场竞争地位和盈利水平,提高市场竞争力的综合能力,从总体上讲,企业的营销力可以从企业的营销观念、营销管理、营销手段、营销投入等方面得到体现。一、中小企业营销力现状分析1.营销观念陈旧、落后。营销观念是指导企业开展经营销售活动的态度、观点。没有正确新颖的营销观念就没有科学的营销活动。正确的营销观念不是企业少数人的认识和口号,应该是企业每一个环节和营销人员…