课堂，请多一些等待

课堂，是进行教学活动的场所，是学生在教师的有效指导下学习的乐园。课堂上，教师应该为学生提供充分从事活动的机会。然而，在不少的课堂上，由于教师过分追求教学的“完美”、“圆满”，担心时间被耽误而完不成教学任务，总是把学生的提问、思考、解答当作“例行公事”，教学成了演绎、完成教案的过程。     

课堂教学也要“节约”

所谓课堂教学中的“节约”，是指对教学内容、教学方法、教态情感等进行了大胆取舍和选择，调动学生自主学习的积极性，提高教学效果的一种手段。“节约”是一种貌似漫不经心其实是精心设计的教学技巧，是一种看似平淡无奇实则炉火纯青的授课艺术。     

人体的数字知多少

染色体人的23对染色体带有能表达5万个结构性蛋白质和功能性蛋白质的基因.人类我们的每个非配子细胞的核中都有140亿个基因.每个细胞都拥有自己的染色体组合,人体共有60万亿个不同染色体的组合.当一个精子与一个卵子结合时,由于各个染色体的可能组合,一对夫妇可以生出不同类型的子女,类型总数可达到70多亿种.