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包松颖 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):7-8
随着信息技术的广泛应用,对大学生的认知能力提出了更高的要求.要重视大学生的认知能力培养,采用理论学习,知识学习,方法学习,各种训练,反思日记等策略. 相似文献
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