中专学生阅读特点探讨及对策

图书馆是学校图书资料和情报中心,学生是图书馆数量最多、最为活跃的一类读者,是我们主要的服务对象.为了更好地为学生服务,我们通过各种方式摸清学生对各类型书籍的阅读情况,对他们的阅读特点进行调查、研究、分析,并采用相应对策做好导读工作,从而更好地实施素质教育.……     

中职学校图书馆资源有效管理的思考

图书馆是对信息、知识的物质载体进行收集、加工、整理、积聚、存储、选择、控制、转化和传递,给一定的社会读者提供使用的信息系统。简而言之,图书馆是文献信息的存储与传递中心。它包括以下几项内容:(1)图书馆的性质是科学文化教育机构;(2)图书馆的活动目的是为一定社会的政治、经济服务;(3)图书馆工作对象是文献资料;(4)图书馆的工作程序是对文献资料进行搜集、加工、整理、保存和利用[1]。从规模上来讲,中职(中学)图书馆大多是小型图书     

学校图书馆走“四馆一体”之路的设想

在社会主义精神文明建设中,学校首当其冲成为爱国主义和青少年教育的基地,利用其丰富的文献、资料资源对广大师生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。学校图书馆充分利用丰富自身的馆藏优势,充分挖掘史料,广泛征集文物、实物、图片等,开辟一个具有自身特色的集教学、教育、科研为一体,内容丰富的,并陈列馆、展览馆和博     

任务驱动法在中职“药学文献信息”课中的应用

通过实施一些与药学专业实际工作相似的任务,让学生认识到自己的智力潜能,体验到自身的成就感,品尝到成功的喜悦,培养学生对学习的极大兴趣,提高学习积极性。叙述任务是驱动法教学在＂药学文献信息＂课程教学的应用实施。