关注世界 记录人生——高年级“小小记者团”综合活动课设计

设计说明不管是城市学校,还是农村学校,“小小记者团”活动都具有很强的可操作性。教师在组织和指导学生活动中,应帮助确定、选择与学校、学生实际情况联系紧密的主题,着眼于学生综合素质,尤其是语文素质的提高与发展,使活动富有实效性而又活泼生动。活动目标1.通过活动,培养学生初步的关注社会、思考人生的能力,增强学生的社会责任感。2.培养学生的口语交际能力,提高学生的礼仪素养。3.提高学生的写作水平,培养学生的团结、合作精神。活动准备教师准备幻灯片一(顾炎武对联);幻灯片二(“小小记者团”调查访问活动参考主题)。活动过程一、引…     

强人所难,并无必要

作文教学中,我认为要求学生列提纲是不尊重学生个性的强人所难的做法. 首先,列提钢与捕捉灵感难以两全.我们都知道,灵感是写作中的一种令人惊喜,激动的难得的心理现象,它飘忽不定,来去匆匆,求之不得却又可能突然光顾.