走近实时虚拟参考咨询

虚拟参考咨询从产生到现在已经有近二十年的时间了,随着网络技术的发展,它的服务方式也在不断发生变化.……     

在语文教学中培养学生的创新精神和实践能力

语文教学应注重培养学生的创新精神和实践能力,通过实施新的学习方式,培养学生思维的创造性和勤于思考的习惯。     

一类周期函数的2-（0，△^m）周期插值问题

研究了一类以π为周期的反周期函数的2-周期三角插值，得到了解存在的条件，并给出对应条件下解的显式表达式及其收敛阶。     

关于学习策略及学习动力的调查分析

依据调查数据,利用数理统计学原理,对西安科技大学学生学习方法进行了相关性及显著性分析.     

昨天

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PTA量表法在研学旅行中的应用——以“花江喀斯特峡谷研学旅行”为例

评价的目的是了解学生的地理学习状况,具有诊断和激励作用。有效的评价手段和方法是教师反思和改进教学的有效手段,文章以“花江喀斯特峡谷研学旅行”为例,将PTA量表法的理念和方法引入研学旅行的三个环节中,不断优化研学过程,提升研学效果。     

明清时期南阳地区书院的命名研究

<正>书院的命名,虽然只是该书院的一个标记和名份,但大多都有其基本内涵,体现着创建者的宗旨、目的、要求和期望。从书院的命名中"可以窥见中国传统文化的厚重积淀和书院教育体系的特殊品味"(胡昭曦《四川书院史》,巴蜀书社2000年版,第109页)。明清时期南阳地区书院的命名同样也有其深刻的含义,大致体现在以下几个方面。     

孔子“小康”说辨疑

<正>孔子成为当前人们谈论的热点话题之一,包括他的政治理想。而谈孔子的政治理想,就不得不涉及到大同小康说。但是,大同小康之间,以及大同小康与孔子的关系,自古以来学者们各呈其说,莫衷一是。庆幸的是,近年来新出土简帛为解决此问题提供了新材料,也为解决孔子的政治理想提供了新契机。通过《礼记·礼运》与《孔子家语·礼运》及新出简帛的对校,我们发现,"小康"并非孔子本     

略论中国古代的思想伦理教育

一、中国古代思想伦理教育的主要内容 中国古代思想伦理教育的内容主要有以下几个方面。1．以对人性的探讨为支点构建道德教育理念中国古代的思想家们大都注重从人性出发来论述道德,进而探究道德教育的理论根据。儒家学说的创始人孔子认为“性相近也,习相远也”。     

中國猿人及其文化

一中國猿人化石的發現 (一)中國猿人發現在什麽地方? 中國猿人發現在河北省房山縣周口店,距北京西南五十四公里,距房山縣城之西四公里。周口店位於西山南端山脚下,西北兩面群山環繞,南面爲廣大的河北平原。在周口店村西約二里許有一座低而圓的小山,山高距現在的河面只有七十五公尺。山的南面因開採灰石已開去了一半,北面有填滿土石的一个大洞穴。這個洞穴就是所謂‘猿人洞’,中國猿人化石及其文化遺跡都發現在這個洞穴裏。因為在這座山洞裏出產許多大小不同的脊椎動物的化石,這種化石國藥名為‘龍骨’,所以這座小山俗名叫作‘龍骨山’。這