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聋校的教育不是孤立的,我们要利用作文的综合性,指导学生写作方法,培养他们的观察能力、语言表达能力,丰富他们的情感,最后使他们能读、会写,自立于社会。  相似文献   
3.
如何顺利有效地推进新课改,是每个基础教育工作者都应认真思考和不断探索的问题.本文从高中思想政治教学的角度,针对新课改的主要任务,认为在教学中要坚持三大原则,对此问题作初步的探讨,以期为新课改顺利有效地推进指明正确的基本方向.  相似文献   
4.
智障生由于存在不同程度、不同类型的生理缺陷,决定了他们个体差异较大.因此,在平时教学中,我们不但要注重学生缺陷补偿研究,还要特别重视学生综合素质的评价和潜能的挖掘,做到全面评价、注重过程、关注起点、纵向比较.通过教育评价引领师生共同发展.  相似文献   
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卢艳云 《辅导员》2010,(6):42-42
智障学生有时会是非观念不清,容易做错事、蛮干,在平时教育教学管理中要注重观察他们、分析他们、亲近他们,利用一切机会教育他们,以期提高他们的思想素质。  相似文献   
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智障学生有时会是非观念不清,容易做错事、蛮干,在平时教育教学管理中要注重观察他们、分析他们、亲近他们,利用一切机会教育他们,以期提高他们的思想素质。  相似文献   
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“党和国家”的知识是《政治常识》常考的知识点,如果能将“党和国家”的一般知识加以归纳,答这类主观题想得高分并不难。 一、有关国家(即国家机关)一般指政府的共性的知识点 1.政府的含义:政府是履行国家职能管理国家行政事务、管理国家和社会公共事务的机关。  相似文献   
8.
细节虽小,但在教学过程中却举足轻重。如一般教师指导聋生用“坚持”造句。先分析“坚持”是什么意思,然后用“坚持”说三五个句子就完了。  相似文献   
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