我国古代语文教育是与非

我国古代的语文教育大约初创于先秦，经过西汉中期汉武帝独尊儒术，罢黜百家，设置五经博士，以后便逐渐形成了以儒家经典为教材、以先秦书面言语为语言规范的文言文泛语文教育体系。而后这一体系绵延两千年，教学内容和教学模式均无质的变化。两千年!不变!这种超稳定的教育体系，是世界教育史上独一无二的奇观。可是百年来，这套文言教育被以“封建八股”的罪名从教育内容到教学模式、方法全部彻底否定，转而在“科学化”的旗号下引进西方印欧语系的语文教育模式，使我国的语文教育进入现代。这既是一种历史的进步，但也付出了惨重的代价。