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1.
拼音课:想说爱你很容易
史佳卉
《考试周刊》
2011,(90):58-59
《语文课程标准》指出:汉语拼音教学应尽可能有趣味性,宜与活动和游戏结合,与学说普通话、识字教学相结合。这是根据学生的身心发展规律和语文学习规律所应采取的教学策略。我在教学实践中通过趣味导入、激发兴趣等多种生动活泼的学习方式.使刚入学的儿童在课堂上始终处于兴趣盎然、积极主动的状态,并让每个孩子都爱上拼音课。
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