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本学期开学时,青年团南京市委组织了少先队辅导员学习“青年团中央关於‘中国少年儿童队’改名‘中国少年先锋队’的说明”;在学习後,游府西街小学队部第二中队(六年级)进行了改名的队活动。第二中队的儿童们,有的对学习不够认真,上课秩序不很好,有时男女同学之间也有不团结的现象。为了使少年儿童在学习与品德方面提高一步,使他们更热爱自己的组织,决定进行一次富有教育内容的队活动——以伟大先锋们的事业、生活和斗争事迹说明“先锋”的意义。选择了三个故事:一、 相似文献
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