如何开发本土资源进行科学实验

科学实验是初中科学教学的教学基础,新课程对实验的要求更高。利用新奇有趣的实验,可以激发学生的求知欲,培养学生探索科学的兴趣,但要保持学生持久的学习兴趣,光靠几个演示实验是不够的,还应充分开发本土实验资源。那么如何利用和开发身边的器材和本土实验资源。积极开展实验呢？笔者多年来积极探索身边的小实验,现将几点做法与大家交流。     

初中科学教学中合作学习教学模式的实践分析

合作学习是新课改倡导的有效学习方法之一。教学中,教师通过引导学生进行合作学习,改变原来单一、枯燥的课堂气氛,真正做到了“以学生为本”。合作学习的教学模式在初中科学教育中占据着尤为重要的作用。因为初中科学内容范围广泛,知识点较为松散,需要同学之间进行合作交流、取长补短,才能提高对科学学习的效率。