录像电视在教育实习中的作用

教育实习是师范学校专业教育的重要组成部分 ,也是理论联系小学实际的具体体现。为了提高师范生“教”的能力 ,我们充分发挥录像电视的作用 ,既为师范生的实习试教起示范作用 ,又在一定程度上发展小学生的观察力和思维力 ,有效地提高了教育实习的质量     

弗罗斯特笔下的劳动者

罗伯特·弗罗斯特作为20世纪美国杰出的一位诗人,其诗作涉及了许多不同的人与事,他笔下的劳动者就是其中较具代表性的素材之一。其笔下着重刻划了三种劳动者：愚昧的劳动者、普通的劳动者和诗人劳动者。     

浅谈如何激发初中学生的数学学习兴趣

简要论述了如何激发初中学生的数学学习兴趣。     

一所流动的学校一支战斗的队伍——解读“新安旅行团”

新安旅行团是实践陶行知先生的生活教育伟大思想的教育团体,它是一所流动的学校,孩子们在这所学校里学到活的知识;它是宣传队,向人们宣传抗日救国的思想,唤起民众争取和平、民主,独立的信心和勇气;它是播种机,在广大人民心中播下"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的教育思想,使中国的教育大放光芒,使民众都受教育,都有文化;它是收割机,收获着新教育思想生产的丰硕成果,成就了一批国家干部、院长、专家、学者;它更是少年儿童的一面旗帜,昭示着下一代勇敢地投身社会实践的大熔炉,锤炼成钢。     

弗罗斯特笔下的劳动者

罗伯特·弗罗斯特作为20世纪美国杰出的一位诗人,其诗作涉及了许多不同的人与事,他笔下的劳动者就是其中较具代表性的素材之一.其笔下着重刻划了三种劳动者:愚昧的劳动者、普通的劳动者和诗人劳动者.     

吕梁市离石区中小学教师信息素养现状的调查与分析

以现代教育技术在各中小学校的应用和普及为背景,对山西省吕梁市离石区中小学校教师的信息素养现状进行了调查分析,其结果表明:信息素养培养方式需要改变;保障因素还需改进.     

捧着一颗心来 不带半根草去——解读“新安旅行团”

"捧着一颗心来,不带半根草去"是陶行知先生在上世纪三十年代对新安小学师生的谆谆教诲和殷切期望,是陶行知先生对新安小学教师职业道德修养的崇高评价,也是陶行知先生本人热爱教育事业、献身教育事业和为中华民族的民主自由平等的解放事业而奋斗终身的真实写照。新安旅行团的小朋友们用自己的行动,去实践陶行知先生的这一谆谆教诲,去实践陶行知先生的生活教育理论。今天"捧着一颗心来,不带半根草去"已成为各行各业恪守职业道德的名言警句。     

利用高校图书馆提升高校教师信息素养的思考

文章从信息素养的概念出发．针对我校教师信息素养的现状,提出了高校图书馆培养和提高教师信息素养的一系列服务措施。     

浅淡创设音乐课愉快活泼的学习气氛

音乐课堂教学中要提高教学效率,创设宽松愉快的教学环境和生动活泼的课堂教学气氛,注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,是推动学生积极学习的动力,真正发挥音乐教育在培养创新人才中的作用。     

浅谈高中地理课堂教学的提问技巧

课堂提问是课堂教学中一种常用的教学方法,是促进师生互动必不可少的教学方式。科学精巧的提问,不仅可充分调动学生的思维,提高学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到教学过程中,还可提高学生分析问题、解决问题的能力,帮助其理解和掌握知识,增强学生的语言表达能力和自主学习的能力,及时反馈学生的学习成果和状态,提高教学效率。那么,如何在高中地理课堂教学中把握提问技巧？