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完成课程作业是学生获取知识、训练能力、提高素质的重要环节之一。适量的作业要求是课堂教学的必要补充，是巩同课堂教学内容的重要途径。但作业多却是学生课业负担重的主要原因。教师如何以新课程标准为依据，设计新颖作业，减轻学生负担，就显得尤其重要了。下面笔者谈谈作业形式的几点探索。 相似文献
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