乐学从课堂开始

如何打造一个精美的课堂结构,以引起学生的注意力,激发学生的兴趣,使其产生强烈的求知欲和学习热情,为教学营造愉悦高昂的良好氛围,让学生从＂苦学＂变成＂乐学＂     

浅谈激发学生学习兴趣的几点体会

在实施素质教育的今天,如何激发学生学习历史与社会、思想品德知识的兴趣,提高学生学习的积极性,从而达到良好的教学效果完成预期的教学目标呢？     

从“苦学”到“乐学”——思想品德课堂教学改革初探

在全面推进素质教育的今天,教师必须把自己的注意力引向钻研业务、锐意创新、优化教学艺术上来,从而创设乐学情境,让学生乐中求学,全面发展。