让学生成为知识的发现者

教学中,教师要结合学生所学,设计一些让学生感到新鲜、有趣、有吸引力的事,使学生自觉地把注意力集中到探求知识的境界中去,通过观察,去发现问题,找出答案,真正成为学习的主人,从知识的接受者变成知识的发现者。在讲《叶的光合作用》一课之前,我让学生做这样一个...     

高职实践教学引入课堂竞争机制的探讨

实践教学是高职教育培养学生技能和综合职业能力的主要途径,如何切实提高实践教学效果是摆在高职教育者面前的一个重要课题.文章将竞争机制引入高职实践教学,以期提升高职实践教学效果.     

作文评价浯要关注学生情感

目前许多教师大都对学生作文进行评价侧重于对篇章表达的评价,比如“中心明确”,“思路清楚”,“语句通顺”等。虽然这类评价语也是作文评价必不可少的一部分,但是却忽视了对学生情感的关注和培养,在很大程度上影响了学生的作文积极性。     

美国中小学的全面素质教育及其对我国实施素质教育的启示

近年来，在美国的中小学出现了一种叫“全面素质教育”的新的教育观念。越来越多的教育工作者正在接受这样的观点，即全面素质教育是美国学校追求卓越的法宝。 一、美国实施全面素质教育的背景 什么是全面素质教育？全面素质这一概念最初源于工业，现在逐步进入教育领域。全面素质教育（Ｔｏｔａｌ　Ｑｕａｌｉｔｙ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，简称ＴＱＥ）基于这样的信念，即学校一旦引入了工业管理的观念，就可以较大幅度地提高质量。全面素质教育是一个概念，而不是一个程序或方法。但是，全面素质教育的所有表现形式仍有着共同的核心准则。这…     

市场经济社会中大学生求职择业的挑战

正大学生就业是大学生迈出校门走向社会的第一步,是他们人生的一次重大选择。面对纷繁复杂的社会、日趋严峻的就业形势、日益激烈的就业竞争;面对国家需要、个人意向、有限岗位、多样就业环境等等诸多因素,对一个涉世不深、社会经验缺乏、对职业期望过高、不切实际的大学生来讲,在就业求职过程中会遇到挫折,在现代社会中,他们对人性的尊重、对文化多元化的了解发生了很大变化,在社会发展中,他们对人生发展的选择表     

尊重每个孩子的作品

今天,是我们小二班关于“鸡”的第十次主题活动。只见孩子们有的在用彩笔和油画棒给大公鸡涂漂亮的羽毛,有的在用蛋壳进行粘贴,还有的正在一起研究鸡的孵化过程,并商量好每人画一幅鸡的孵化过程图。半小时后,涂色组的明明举起手臂,高兴地自语道:“我成功了!”说完,他自己找来胶条,小心翼翼地将自己的作品粘在了教室后面的展     

高等院校教师教学评价的问题与对策

高等院校教师教学评价是教学活动重要的环节,对高校教学有着指挥棒的导向作用,如何完善当前教师教学评价有着重要的现实意义。本文首先通过对教师教学评价从理论层面进行较为深入的探讨,然后考察当前高等院校教师教学评价存在的各种问题,分析并提出相应的意见和建议。     

园本课程开发对幼儿教师的新要求

园本课程开发是指幼儿园根据本园的历史、现状和发展目标，通过与外部力量的合作，采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动的方式，在园内实施以及建立内部评价机制的活动。其基本的特点是：整合性，开放性，全面性，强调关注幼儿学习兴趣和经验，注重幼儿学习能力、实践能力、创造能力的培养。其意义在于：建立一种以幼儿园教育的直接实施者和受教育者为本位、为主体的课程开发决策机制，使幼儿园课程具有多层次、多途径、全方位满足社会发展和幼儿发展需求的能力。进行园本课程开发的主体是教师群体，因此幼儿园进行园本课程开发不但…     

动物世界真精彩——大班主题活动提纲

活动一谈谈各种小动物指导重点:1.观察各种小动物,了解小动物的外形特征。2.大胆地与同伴交流各种有关小动物的知识。如最喜欢什么动物,它最特殊的本领是什么,它什么地方最有趣等。