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《数学课程标准》在课程目标中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”的指导思想,并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这一内容.可见,新的课程标准十分重视培养学生的实践能力,并把实践能力的培养贯穿在小学数学教学过程的始终.在数学教学中,如何为学生创造实践机会,拓宽途径,尽可能地让学生去实践,去体会数学的用途,让数学变得亲近、可爱,从而展现数学的魅力,是值得我们研究和探索的课题.下面是我在数学教学中培养学生实践能力的几点体会. 相似文献
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新课程改革对我们小学数学教师提出了新一轮的挑战.为了适应新形势的发展需要,必须抓紧人才的培养.搞好素质教育.素质教育的一个重要任务是培养学生具有良好的心理素质,包括智力素质和非智力素质,所以研究学生心理素质的培养是十分重要的.现就如何培养学生心理素质谈谈我的看法. 相似文献
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新课程改革对我们小学数学教师提出了新一轮的挑战。为了适应新形势的发展需要,必须抓紧人才的培养,搞好素质教育。素质教育的一个重要任务是培养学生具有良好的心理素质,包括智力素质和非智力素质,所以研究学生心理素质的培养是十分重要的。现就如何培养学生心理素质谈谈我的看法。 相似文献
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