欠发达地区青少年体验式学习公益项目的实践与探索——以浙江大学“求是圆梦”贵州学生访学浙大为例

随着西部地区进城务工人数增加,留守儿童的现状引起社会关注。资料显示,大多数留守儿童存在缺乏关爱、家庭教育缺失、性格孤僻、梦想教育缺乏等特点。近年来,欠发达地区青少年体验城市类公益项目逐渐兴起,通过体验式学习的方式让欠发达地区青少年体验城市的生活和学习,开拓视野,加强与同龄人的交流沟通,进行梦想教育。通过浙江大学研究生支教团开展的"求是圆梦"湄潭学生访学浙大案例,总结分析了该类公益项目施行的困境,并提出解决的办法。     

茶文化在健康传播中的积极影响——基于“养生热”的茶文化社会营销案例研究

近年国内"养生热"背后折射出健康传播存在诸多问题,传统养生重要组成部分的茶文化同样面临着危机。基于茶叶既可作为商品,又可作为健康行为的传播载体,从社会营销的角度,通过对茶文化社会营销两个案例进行实证研究,从仪式观、媒介观、营销观、训育观、受众观等方面,提出推动茶文化在健康传播中发挥积极作用的建议和对策。     

畅游网络媒体,体验缤纷生活

生活需求决定媒体接触 用一部手机便可解决所有的问题,这是我理想的生活方式.出门之前,打开墨迹天气看一眼网友发布的城市实时实景就知道是不是应该带伞出门;吃饭的时候,用大众点评看看周边有哪家网友评价比较好的餐厅;想要看电影,也总会先看看豆瓣上网友的影评打分;外出旅游时,学习网友们在携程、蚂蜂窝上的游记攻略更是行前必做功课之一.     

走向变革的我国健康传播研究——基于对1999-2014年CNKI(中国知网)相关文献计量分析

本研究利用计量分析的方法对1999-2014年CNKI(中国知网)相关文献的数量、关键词、学科、研究层次进行量化分析,并以每(三)年为单位,对国内健康传播学的研究发展进行分析,并对国内健康传播学的研究方向做出展望,并提出了从关注内容到关注媒介、从学者介入型到专业化、从宏观研究到方向细分,实用性研究与理论性研究并重,多种传播模式并存,加强各机构资源整合等国内健康传播研究当前存在的问题,并对国内健康传播未来的研究走向进行预测。     

始成年期视域下高校青年工作的启发和探索

建立自我同一性是始成年期个体的中心任务,无法完成这一任务将对个体的社会适应产生不良影响。18～25岁的大学阶段正是自我同一性发展的关键时期,从内外环境因素出发,分析影响自我同一性建立的因素,多维度分析了青年早期自我同一性建立失败的成因,并结合高校青年工作的实际,辅之以真实案例,帮助青年大学生构建自我同一性,为高校开展青年工作提出建议。