无子之痛

近年来,中国城市育龄夫妇的不孕不育率大幅度提升,生育问题越来越受到人们的关注。一些年轻夫妇最初是不想要孩子,希望多享受几年二人世界的生活,后来则是求而不得。是什么伤害了我们的身体,造成了我们的无子之痛?     

给心理减压

压力山大,是每个都市人心中的怒吼。美国斯坦福大学的教授说,对于地球上生活的绝大多数生物来说,压力是一种对短期事件的反应,如果长时间处于压力中,可能会导致人体压力系统的崩溃,使人对紧急事件无法作出反应,对刺激不敏感。从生理层面讲,长期压力过大还会引起各种疾病。研究发现,胃溃疡的形成不仅仅是由于饮食不规律,还因为现代人压力过大,精神过于紧张。同时,压力还会损害大脑中枢海马体,使学习能力和记忆力下降。此外,抑郁症、肥胖、心血管疾病的产生都与长期心理压力过大有关。都市人缓解心理压力,迫在眉睫。     

返老还童的疾病

一些听起来很遥远的疾病,现在越来越多地出现在年轻人身上。年华未曾老去,身体健康却先一步进入中老年,某些疾病"返老还童",以中老年人为据点,开始向年轻人"进军"。这是为什么呢?     

癌症,见光死?

正一位老干部到体检医院,一个相识的护士迎面走来:"老李,检查报告出来了,有几项不太好,你可能患肝癌了。"一句话让老李顿时瘫在了地上,第二天晚上就去世了。几天后检查结果出来,这份体检报告是另外一个老李的,因为"肝癌"而死的老李各项指标并无明显异常。     

由概念教学情境引入引发的一点思考——以北师大数学《分数的初步认识》为例

新课程标准改革推由至今,逐年经验指出:数学教学应当将学生数学学习过程和教师有意识的教学行为反思有机结合在一起。反思途径有多种,笔者结合自身的教学实际和学生学习效果,针对北师大版小学数学《分数的初步认识》的教学情境提出了个人的一点思考,分析比较其优缺点,改良其不足,通过具体实例归纳了数学概念教学应当注重的三点策略性途径:(1)回归概念本质;(2)注重知识的连贯性;(3)以例释义辩证有析。