成教大学生职业生涯规划教育刍议

目前，成教大学生存在着职业定位不明、缺乏就业竞争力的问题。就业的市场化取向，决定了成人高等教育对学生在校期间尽早进行职业生涯规划指导的必要性和迫切性，而职业生涯规划恰是解决此问题的重要工具。通过职业生涯规划，使学生从入校起就有明确的职业定位和目标指向，进而确立努力方向，提高自身的核心竞争力，赢得就业的主动权。     

企业跨文化人力资源管理模式研究——基于霍夫斯泰德文化维度

随着经济全球化的不断发展,跨国公司越来越多的出现在经济事务中,同时跨国公司的管理又受制于各个不同国家或地区文化差异的影响。在综述跨文化人力资源管理模式的基础上,以霍夫斯泰德文化维度模型为框架,运用层次分析法,根据母国文化与东道国文化的差异程度,定量的分析了跨文化人力资源管理模式的选择问题。     

以职业生涯为导向的工商管理专业人才培养的实践探索

为加快工商管理人才培养面向市场、面向社会、面向学生未来职业生涯需要的步伐，我们对工商管理专业大学生进行了以职业生涯为导向的人才培养的实践探索。通过多年的努力，提高了学生的综合素质、考研率和一次性就业率，取得了显著效果。     

基于就业能力的工商管理专业人才培养模式研究

为适应高等教育大众化、全球化和市场化的要求，提高工商管理人才的就业能力和综合素质，我们对工商管理专业大学生进行了基于就业能力的培养和研究。提出了工商管理专业人才基于就业能力的培养的相关理论和思路，在实践中全面提高了大学生的就业能力和综合素质，为工商管理专业学生打造成功的职业生涯打下了坚实的基础。     

中日MBA教育比较研究

MBA教育自1908于美国诞生到现在,已经走过了上百年的历史。中国与日本作为MBA教育中相对"年轻"的国家,有很多的异同之处。本文首先介绍了MBA教育的相关理论,接着分别阐述了日本及我国MBA教育的发展概况;然后结合中日MBA教育差异进行对比,最后通过上述对MBA教育的阐述与分析,提出对于完善我国MBA教育的对策和建议。