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叶肖音 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10)
语文教学不仅是一个知识的传授过程,也是一个带有艺术性的创造过程.如果教师能使"教"与"学"的各个环节配合得适当、协调,达到和谐优美的妙境,则会增强语文教学的效果. 相似文献
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语文教学不仅是一个知识的传授过程,也是一个带有艺术性的创造过程。如果教师能使“教”与“学”的各个环节配合得适当、协调,达到和谐优美的妙境,则会增强语文教学的效果。 相似文献
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