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Foot作为“英尺”的来历

13世纪初期英国尺度混乱全国没有统一的标准这给国家的贸易往来带来了很大的麻烦仅尺度上带来的民事纠纷就使皇室大为苦恼开了十余次大臣会议商讨此事可始终确定不下来一个统一的标准有一天曾在大宪章上签字的约翰王愤怒在地上踩了一脚然后指着凹陷下去的脚印对大臣们庄严宣布Hereisafoot.Letitbethemeasureforthisforward.这个脚印就作为丈量的标准吧。现在大英博物馆中还珍藏着用膨胀系数很小的合金制成的长方形框子空心部分即为英皇御足的标准长度Foot作为“英尺”的来历@叶艳娟$浙江省东阳市吴宁五校…     

汉堡包、馅饼、热狗和三明治

小朋友们,你们也许吃过汉堡包、馅饼和三明治等现代欧美最著名的快餐食品,但他们是如何制作的呢?下面简单介绍一下:汉堡包(Hamburger)是把圆面包切成两扁片,中间夹上牛肉和鸡肉、鸡蛋等食品,有的还加些西红柿、卷心菜、生菜或酸黄瓜等。它的品种是以中间夹着的不同肉菜来区别的     

教研——让智慧从这里开始

2008年3月,省教研室赴东阳调研,我上了一堂三年级的对话课。在市教研员马老师和校教研组老师的共同指导下,这节英语对话课非常有成效。省教研员郑文老师为我做了详细的点评。我受益颇多,对这堂课进行了反思：     

让词汇学习更富生命力——浅谈英语词汇教学

在词汇教学的过程中,教师的任务不只停留在向学生不断输入新词汇和巩固已有词汇上,还要为学生创造机会应用记忆库里的词汇,也就是让学生有语言输出的机会,即听、说、读、写中的说和写。因此,教师要改变以往教学的机械操练,应注重培养学生在掌握词汇的基础上,由词联想到句,由句过渡到段,由段组成文章的能力。通过教师的引导,使学生灵活运用所学的知识,用英语表达自己的所感、所想,使学生的能力得到充分的发挥,让学生感受到成功喜悦,从而激发更大的学习热情。     

汉堡包、馅饼、热狗和三明治

小朋友们，你们也许吃过汉堡包、馅饼和三明治等现代欧美最著名的快餐食品，但他们是如何制作的呢?下面简单介绍一下：     

你知道这些电视上的栏目吗?

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