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叶霞娣 《宁波大学学报(教育科学版)》1987,(2)
究竞谁是历史的创造者?哲学界的传统观点认为,人民群众是历史的创造者,只有人民群众才创造历史,这是符合历史唯物主义的命题。近年来,理论界提出一种新的认识,认为人们自己创造着自己的历史的提法较为准确,我的看法是,人民群众是推动历史前进的主要的决定力量,但并不排斥其它人也在创造历史,历史是群众创造的。一历史的创造者是群众,群众和人民群众是不能完全等同,它们是互有区别的两个范畴, 相似文献
2.
叶霞娣 《宁波大学学报(教育科学版)》1995,(3)
社会主义市场经济与人的发展的关系问题,是当今时代和现实生活向我们提出的一个重大理论问题,也是一个颇有争议的问题。笔者认为社会主义市场经济对人的发展的积极作用是主要的、基本的。当然也不否定社会主义市场经济具有一般市场经济的共性,故对人的发展也有消极作用,但它毕竟创造了适合人全面发展的社会条件,使人的自由个性最终由可能性变为现实性。 相似文献
3.
叶霞娣 《宁波大学学报(教育科学版)》1994,(2)
传统的理论观点,基本上都是从经济基础和上层建筑两个方面揭示社会主义本质的,并且都以生产关系特别是生产资料所有制为主要依据。本文认为,应在生产资料公有制为主体的前提下,把解放和发展生产力作为社会主义本质的一个规定。 相似文献
4.
叶霞娣 《宁波大学学报(教育科学版)》1993,(1)
本文强调要加快改革开放,发展经济,必须加强精神文明建设,而精神文明建设又必须遵循其客观规律。服从、服务于经济建设这个中心。当前,精神文明建设的关键是解放思想,更新观念,重视理论建设,同时又要把握精神文明建设的系统性和超前性。 相似文献
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