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司马鹏 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
"人人是创造之才,时时是创造之机,处处是创造之地。"只要我们教师转变教学观念,把学习的主动权还给学生,多给他们提供创造的条件、机遇和氛围,就能激发他们创造的热情,就能促进他们创新思维的发展。 相似文献
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