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1.
<正>长期以来,语文教学的工具性似乎有些淡出。语文本来是一门基础工具学科,但因为对于考试的频繁应付,反倒让它的实际意义渐渐淡化。从小学到中学再到大学,一连串的考试、做题,使师生产生强烈的疲累感觉,致使语文这种最普遍的工具基础学科,应用特点越来越被忽视。具体表现在  相似文献   
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