中小学师德建设对社区精神文明的影响

古老的中华民族，教师一直居于全社会的表率地位。师者，人之模范也。教师不仅仅是学生的模范，更是全社会的楷模，教师职业的出现本身就是人类文明发展到一定水平的产物，是人类文明进步的标志。中小学教师是否做到依法执教、厚德爱生、遵守公德、注重礼仪、为人师表，无疑是一所学校办学水平的综合体现，是一方水土精神文明建设的重要组成部分。随着现代文明的发展，社区发展在联合国有关组织的倡导和推动下成效日益显著，     

班主任工作要以人为本

班主任工作是学校工作的重要一环。由于班主任工作的对象是身体正在发育，心理和思想正在成长中的青少年，不同于工人之于机器，农民之于土地。这就决定了班主任工作必须以人为本。一、以人为本就要充分尊重学生班主任工作的第一要义就是要用尊重去播种尊重。首先要尊重学生的人格。做到了这一点，就不会体罚学生，使其肉体受到摧残，也不会恶语相加，说出“蠢得像猪，笨得像牛”这类侮辱性的话，使他们的心灵受到伤害，而是想方设法让他们体验到被人尊重的幸福和快乐，从而学会尊重别人。很难想象，一个不知尊重为何物的人会去尊重别人。其…     

辩证法与班级管理二题：运用辩证法，构建和谐班集体

马克思主义认为：“两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴，就是辩证运动的实质。矛盾的两个方面相互依存、相互斗争、相互融合、相互转化，是事物发展的普遍过程。辩证法告诉我们，对立统一关系普遍地客观存在于事物中，两个矛盾方面在对立中不断斗争打破统一继而打造新的统一。这种统一的不断打破和不断建立，昭示着事物存在和发展的内在和谐。在构建和谐班集体的过程中，班主任要运用辩证法管理学生，处理班组事务。     

运用辩证法，构建和谐班集体

马克思主义认为:"两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴,就是辩证运动的实质。"矛盾的两个方面相互依存、相互斗争、相互融合、相互转化,是事物发展的普遍过程。辩证法告诉     

教室卫生"四不宜"

1 门窗不宜关的过紧 现在大多数教室为钢混结构,其门窗为塑钢或铝合金制品,密封性能好,关的过紧,时间长了会导致教室里缺氧,学生易困乏打瞌睡,从而影响教学质量.极个别同学(有先天性心脏病或身体虚弱者)还会出现晕獗现象.如果停电点蜡烛或煤油灯就更危险了.所以,教室至少要打开一至两扇窗户便于空气流通.     

农村中小学网络道德教育的刍议

随着网络技术的发展和农村中小学办学条件的不断改善 ,大部分农村中小学已逐步建立了计算机网站、现代远程教育、网络学校等 ,许多集镇还建立了计算机游戏网站 ,比较富裕的农村家庭也配置了计算机。网络技术进农村、进校园 ,无疑会缩小农村与外界的信息差距 ,给广大的农村中小学提供了一个资源共享的信息平台 ,网络以其兴趣性、丰富性、快捷性等时代特征 ,极大的丰富着农村教学内容和教育方式 ,吸引了广大的农村中小学学生 ,合理运用 ,无疑可以促进学生广泛摄取现代信息 ,开阔眼界 ,丰富知识 ,还可以培养学生运用现代技术的能力 ,分析问题、…     

穷则思变变则通

1 打破旧观念,开创新局面 巴东县第二高级中学是恩施州唯一的一所融普通高中教育和职业技术教育为一体的综合性高级中学.2000年春季开学,新一届领导班子明确思路,争取在2010年内,把二中建设成为一所现代化的一流高中学校.今年学校大刀阔斧地开展了基础设施及其配套建设:投资230万元的综合大楼主体工程已经顺利竣工,随之按照国家Ⅰ类标准设计安装的理化生实验室、微机室、语言室、仪管室、准备室、藏书室、音乐室、美术室一应俱全,设施设备及仪器设备都按标准准备就绪.总计投入经费548*#077元.拟投资300*#000元的64座电脑室正在紧锣密鼓的筹备之中,可望2001年年底投入使用.达到国家重点高中Ⅰ类标准,这为我校教育教学水平的提高奠定了坚实的物质基础.     

山区农村高中实验教学现状及对策

1　贫困山区农村高中实验教学现状1 .1　教育观念落后 ,在山区 ,许多农村高中仍然没有摆脱应试教育的束缚 ,在高考的指挥棒下“穿新鞋走老路”,素质教育叫得震天响 ,而实际工作中“题海战术”、“时间加汗水”仍是贫困地区大部分农村高中常规管理和老师教学的“杀手锏”。致使一些必做的实验也是被逼迫而背出来的 ,学生缺乏动手操作能力。1 .2　教研机构不健全。高中教研处于一种自然发展状态。山区农村高中极少有上级教研部门检查督导 ,实验教学常规管理不到位。既使少部分有实验条件的学校 ,也没有充分向学生开放 ,实验设备的使用效率极低…     

穷则思变变则通

1　打破旧观念 ,开创新局面　　巴东县第二高级中学是恩施州唯一的一所融普通高中教育和职业技术教育为一体的综合性高级中学。 2 0 0 0年春季开学 ,新一届领导班子明确思路 ,争取在 2 0 1 0年内 ,把二中建设成为一所现代化的一流高中学校。今年学校大刀阔斧地开展了基础设施及其配套建设 :投资 2 3 0万元的综合大楼主体工程已经顺利竣工 ,随之按照国家Ⅰ类标准设计安装的理化生实验室、微机室、语言室、仪管室、准备室、藏书室、音乐室、美术室一应俱全 ,设施设备及仪器设备都按标准准备就绪。总计投入经费 54 80 77元。拟投资 3 0 0 0 0 0…