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吕元成 《读与写:教育教学刊》2012,(8):189
于小学生而言,审美观念的确立与完善,是为他们在今后的学习和工作过程中提高对事物的认知能力打下良好的基础。本文从几个方面出发,对审美构建的意义进行解读,并分析了小学语文阅读教学中实施审美构建的意义。 相似文献
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小学课程的设置如何权衡工具性和人文性,小学语文教师如何在授业、解惑的基础上真正做到传道,从而引导学生树立正确的人生目标,是当前需要解决的棘手问题。本文分析了树立正确人生目标的重要性及其中要义,并从若干个方面探讨了在小学语文课堂中引导学生确立正确人生目标的方法。 相似文献
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