教师的课堂角色定位

每个教师都想把课上好,提高课堂教学效率。这不仅需要教师本人具有较强的学科知识和丰富的百科知识,还要有较强的组织能力、管理能力、指导能力以及调动和引导学生学习的策划能力等各种能力。笔者认为教师在课堂教学中要承担好以下几个角色的工作。一、播音员——吐词清楚、语言流畅有些老师想精讲、少讲,但他们做不到,因为他们没有精讲的本领。精讲少讲的前提是:表达清楚、准确无误、逻辑性强。有些教师口齿不清、表达不到