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1.
新教材以它崭新的面貌吸引了学生,也吸引了教师。它集科学性、趣味性为一体。特别是教材中课前的预习,是编排着独具匠心之处。下面仅以第九册为例,谈谈预习在阅读中举足轻重的作用。一、交待时代背景,介绍事物、人物、了解名家名篇在本册教材中有些课文内容距离今天较为久远,并且有些是处在特殊的历史环境之中。为了缩短学生理解的距离,预习时必须进行背景介绍。如《十里长街送总理》、《董存瑞炸暗堡》、《再见了,亲人》等。有些课文所写的是学生们较为陌生的动物、植物、景物。预习中应进行必要的知识扩充。如《鸽鸡》一课,“鸽鸡…  相似文献   
2.
在美妙的乐海中,那典雅舒缓的小夜曲会使你心旷神怡;那流畅跃动的舞曲会使你翩翩起舞;那铿锵有力的进行曲会使你精神振奋;那优美浪漫的室内曲会勾起你无限遐思,那宏伟壮阔的交响乐会使你情高志远;那刚劲明快的现代曲会使你激情澎湃……陶醉其间,我们深感音乐巨大的...  相似文献   
3.
“吃鱼”的启示─—谈阅读教学吕改云一次,我和学生一起读了一个小故事:在一个美丽的村落,有两位农夫是好朋友,甲农夫总请乙农夫吃喷香的鱼,喝鲜美的汤。乙农夫也想这样做,于是他从甲农夫那里学到了钓鱼的方法,也吃上了喷香的鱼,喝上了鲜美的汤。读后,我颇受启示...  相似文献   
4.
2006年10月18日至10月31日笔者有幸参加了中国基础教育访日代表团。从踏上这片熟悉而又陌生的国度起,走进一所所小学校,我们就开始真切地感受着日本基础教育。  相似文献   
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