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吕政凤 《职教通讯》2015,(10):74-76
基于教师职业生涯规划,走向个性化的中职教师的专业发展之路,是建设高质量双师型中职教师队伍的根本保证,也必将推动中等职业教育改革的迅猛发展。通过对个性化教师专业发展思想的内涵解析、实施流程以及在实施中应注意的问题的阐述,提出个性化中职教师专业发展的理念,以期对中职教师专业发展研究提供理论与实践的参考。  相似文献   
2.
中职教师人文素养的好坏,直接影响着中等职业教育的成效。从人文关怀的视角,阐述了以提升教师人文素养为目的的培训的必要性,以及对培训实施中应该注意的问题提出了自己的看法,并提出中职教师人文素养培训的建议。  相似文献   
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