引进外资应处理好八大关系

当前引进外资应处理好八大关系：即弥补资金不足与实现经济国际化的关系,政府与企业的关系,全方位开放与重点布局的关系,优惠待遇与国民待遇的关系,劳动密集型与资本或技术密集型的关系,引进跨国公司与引进中小资本的关系,引进资金与引进技术的关系,引进与管理的关系等     

如何在邓小平理论课中进行启发式和讨论式教学

政治理论课是我国社会主义大学的必修课,但由于教学内容、教学方法等方面的原因,这类课程开设的效果一直不太理想。我于1998年下半年开始讲授邓小平理论课以来,尝试以启发式和讨论式教学贯穿课程始终,引导学生变被动为主动,在教师讲授,学生自学、思考和相互交流讨论中,提高学生的政治理论水平和思想政治素质,取得了一定的效果。 （一）通过实施启发式和讨论式教学,大大提高了学生学习邓小平理论的积极性 我在一年级开设邓小平理论课。一般地说,一年级同学比较容易接受一门新课,但事实也并非如此简单。为了有针对性地开展教学,我…     

社会主义初级阶段基本经济制度的理论与政策思考

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的一项基本经济制度,建设好这一项基本经济制度,需要从理论和政策两方面下功夫,在理论上要通过正确处理所有制改革中的制度因素与体制因素,生产力因素与生产关系因素,公有制实现形式多样化与我种所有制形式方面的关系,深化对公有制经济与非公有制经济的认识,在政策上,要从传统上对公有制经济的计划与行政调节转到运用包括产业政策、财政政策、金融政策、社会保障政策等在内的经济手段调节各种所有制经济共同发展上来。     

探索建立我国规范的生产补贴制度

十一届三中全会以来，补贴，特别是生产补贴，一直是困扰我国经济生活的一个难题。在社会主义市场经济提出以后，已表现得更加突出。本文正是从建立社会主义市场经济体制的要求出发，对如何建立我国规范的生产补贴制度作了一些探索。文中首先对我国生产补贴的历史发展及其当前存在的主要弊端作了分析；接着重点阐述了新生产补贴制度的核心内容，即补贴对象的重新界定和补贴方式的更新；最后谈了几点政策建议     

论我国人才市场运行机制改革

我国人才市场运行机制存在的主要问题是,市场主体没有真正到位,供求衔接机制没有真正建立。因此,改革人才市场运行机制,就是要加快人才市场供给机制、需求机制和供求衔接机制的建设,实现人才供给主体个人化、需求主体法人化以及联系机构多元化、联系形式多样化和调节信号市场化。     

顾海良司长与华中理工大学“两课”教师代表座谈

2000年4月6日下午,正在武汉进行工作调研的教育部社会科学研究与思想政治工作司司长顾海良教授与我校“两课”教师代表进行了近三个小时的座谈。座谈会由我校党委副书记杨志光主持,于清双副校长、湖北省教育厅宣教处王绥同志参加了座谈。“两课”教师杨一平、程红、刘家俊、危怀安、吕洪良分别就“思想道德修养”、“当代世界经济与政治”、“马克     

建立适应技术创新的现代企业管理制度

建立适应技术创新的现代企业管理制度吕洪良党的十四大提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“就是要使市场在社会主义宏观调控下起基础性作用”，即通过竞争把资源配置到效益较好的环节中去，实现企业的优胜劣汰。市场的本质就是竞争。第一次工业革...     

我在邓小平理论课中实施合作性学习的体会

合作性学习是国外近年来在教学改革过程中所探索出的众多新教学方法中的一种。其主要内容是，以教师为主导，以学生合作性学习为基础，来培养学生多方面的素质和能力。这种教学模式着眼于学生综合素质的培养，适合于各类课程。通过在邓小平理论教学中的实践，我感到合作性学习尤其适合公共政治理论课教学。     

顾海良司长与华中理工大学“两课”教师代表座谈

2０００年４月６日下午 ,正在武汉进行工作调研的教育部社会科学研究与思想政治工作司司长顾海良教授与我校“两课”教师代表进行了近三个小时的座谈。座谈会由我校党委副书记杨志光主持 ,于清双副校长、湖北省教育厅宣教处王绥同志参加了座谈。“两课”教师杨一平、程红、刘家俊、危怀安、吕洪良分别就“思想道德修养”、“当代世界经济与政治”、“马克思主义哲学原理”、“马克思主义政治经济学原理”、“邓小平理论概论”的课程建设和教学改革情况作了汇报。顾海良司长对我校“两课”建设所取得的成就给予了充分肯定。顾海良司长认真听…