创造“鲜活生动”的课堂

在传统的语文课堂教学中,都是采取“教师讲、学生听”、“教师问、学生答”的教学模式。这样,造成了学生思维的狭隘、迟钝。因此,在语文课堂教学中,教师要注意激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极主动性,运用各种新颖生动的形式,使学生学得主动活泼,个性得到充分发展。总之,要让课堂成为学生活动的乐园,从而减轻学生负担,全方位提高他们的素质。一、自由选择,激发学生的兴趣语文课堂教学要因人、因地、因时而异,教师如果把学习的权利交给学生,学生就能够提高兴趣,学得积极、主动。我常常让学生选择学习内容与方式,如让学生选择学习重…     

语文活动课的“活”和“动”

语文活动课不但要形式灵活多样,而且要确实地让学生“动”起来,在各种新颖有趣的活动中,丰富自己的感情认识。同时,也发挥出他们作为学习主体的作用,在活动中取得不同的收获,得到不同的发展。     

选美比赛──《美丽的公鸡》活动课教学设计

活动目的：①通过有趣的活动,提高学生的积极性与主动性,使学生理解什么才是真正的“美”。②在活动中,对学生进行思想品德教育,提高他们的审美观。③对学生进行听、说、读、写的训练,使他们在训练中得到启发,获得不同的发展,提高各方面的素质。活动重点;排解什么才是真正的“姜”活动准备：①布置教室,在黑板上写＊“选美比赛”四个字,再画上一些富有童趣的图案。②培训几个学生排练课本剧《美丽的公鸡／,做好他们佩戴的头饰。③结合劳动课,制作一些小红花当作奖品。④幻灯机和教学幻灯片,CD机和礼仪磁带。⑤自制选票,每个…