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中职教育是教育的一个重要部分。随着教育的改革和发展,中职教育存在着很多严重的问题,本文以中职教育数学为例,列举了很多在教学过程中出现的问题和不良的现象,例如,教师没有耐心、易躁易怒;缺乏创新精神,一味因循守旧;教师对学生失去信心等等。学生方面则为:底子差;对数学学习恐惧,没有信心;缺乏学习能力;不明确学习数学的意义。面对这些方方面面的问题,作为教师我们应当找到正确合理的对策,如果任由这些问题发展下去,中职教育则很难有美好的未来。关于列举的这些问题,笔者提出了一些应对的方法。 相似文献
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中职教育是教育的一个重要部分。随着教育的改革和发展．中职教育存在着很多严重的问题．本文以中职教育数学为例．列举了很多在教学过程中出现的问题和不良的现象,例如,教师没有耐心、易躁易怒;缺乏创新精神．一味因循守旧：教师对学生失去信心等等。学生方面则为：底子差;对数学学习恐-鼠,没有信心;缺乏学习能力;不明确学习数学的意义。面对这些方方面面的问题．作为教师我们应当找到正确合理的对策．如果任由这些问题发展下去．中职教育则很难有美好的未来。关于列举的这些问题．笔者提出了一些应对的方法。 相似文献
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估算，顾名思义，估摸着计算，它的基本特点是对数值作适当的扩大或缩小，对图像作粗略的观察，从而对运算结果确定出一个范围，或作出一个估计．高中数学课程标准明确提出要注重提高学生的数学思维能力，并作为数学教育的基本目标之一．要提高学生空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，提高数学地提出、分析和解决问题的能力． 相似文献
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