排课者应掌握的八条原则

一、有效原则。这是排课的总原则。在效率高的时间里 ,应当安排基础科 ,如语文、数学、英语、物理、化学等课程。如果全天排课 ,语、数、英、理、化一般排在上午 ,史、地、生、美、音、体一般排在下午。自习课最好排在理科后面。体育课和劳动课不要排在同一天。饭前一节最好不要排体育课。二、交错原则。要交错安排特点不同的学科 ,如文理交错安排 ,即作业多的数理化和作业少的政史地交错安排 ;需要逻辑思维和形象思维的学科要交错安排 ,如数学和信息科交错安排 ;体力消耗较大的和脑力消耗较大的学科要交错安排 ,如体育和数学科交错安排。三…     

如何才能善待每一个学生

作为一名学校领导,同时又是一名班主任,长期的教育和管理工作使我深刻体会到：作为一名管理者,要想把学校众多的工作做好,就必须对分管的各项工作统筹兼顾;作为一名班主任,要想把班级管好,就必须善待每一个学生。由于工作的关系,我管理班级的时间相对较少,但正是因为我善待每一个学生,才使我的班级也能够做到班风正、学风好,成为学校的优秀班级。那么,班主任怎么才能善待每一个学生呢？下面就来谈谈我的做法。     

崇祯末年“南迁之议”评析

崇祯末年 ,明朝亡在旦夕。崇祯帝欲迁都南京 ,但遭诸大臣反对 ,使南迁计划不能实施 ,明朝欲苟延残喘而不能。     

所有制形式·商品经济关系·自负盈亏——国营企业管理体制改革问题试探

我国社会主义全民所有制国营企业的管理体制改革,是一个重大而又复杂的实践问题,也是一个重要的理论问题。现行的管理体制弊病很多,改革势在必行。为什么要改革?应该如何改革?改成什么样子?广大理论工作者和实际工作者,以马克思列宁主义、毛泽东思想为武器,遵循实践是检验经济理论的唯一标准的思想路线,正在展开研究和讨论。本文打算对几个有关的问题,谈点个人粗浅的看法。     

“两乱”后的思考

我每当走进一所高等院校,首先映入眼帘的就是大学生们在安静地上课。此时我的脑海中忆起一句古语,即:“善为水者,引之使平;善化人者,抚之使静。水平则无损于堤防,人静则不犯于宪章”。可是,曾几何时,同样是这些大学生——在“两乱”中为什么劝阻不住,一个一个象     

2021年5月22日青海玛多MS7.4地震同震变形的数值模拟及其动力学启示

2021年5月22日青海玛多M_S7.4地震是近年来唯一一次发生在巴颜喀拉块体内部的强震,其同震变形及应力调整受到很多学者的高度关注。采用分裂节点技术研发了一套研究大地震同震变形的三维并行弹性有限元程序,并使用弹性地震位错模型的解析解验证该程序的正确性和有效性。在此基础上,研究2021年5月22日青海玛多M_S7.4地震同震变形及研究区域主要断层上的同震库仑应力变化,结果表明：计算得到的地表同震变形与不同大地测量数据和有限断层模型反演得到的结果一致,显示该地震主要为左旋走滑断层,有部分正断层分量;9～11 km深度范围内除主震断层带两侧大于1.0级的余震基本位于10 km深度水平面内平行于主震的库仑应力变化大于零的区域;玛多地震引起不同断裂带上的库仑应力变化的分布是不均匀的,其中鄂拉山断裂南段、昆中断裂东段、东昆仑断裂带的大部分(除中部靠西的小部分外)、玛多—甘德断裂北西段、南东段及主震震中附近、达日断裂带北西段库仑应力增加明显,地震危险性提高,需要密切关注。     

标的资产价格服从几何分数布朗运动的交换期权定价

在分数布朗运动的假设下,文章研究了欧式交换期权的定价,并与标准的布朗运动下的期权进行了比较,可以看出B-S模型实际上是分数布朗运动的特例。     

初中文学阅读教学中审美直觉力培养研究

<正>审美直觉力教育主要是以各种手段影响一个人，在心间勾起对美好生活的认知，追求完美。这类教育模式能够极大地推动感情观念的发展趋势，产生恰当的审美意识，培养崇高的审美价值观念，塑造具备审美特点的想象力，推动全面发展。因而，初中教育的素质教育作用尤为重要，初中语文教师作为学生审美能力培养的引领者，要解决中国应试教育错误观念，以隐藏的陶冶和多姿多彩的教学活动替代枯燥乏味的反复练习与知识技能的授课模式，     

提高劳动强度是剩余价值的一种特殊生产方法——读《资本论》札记

提高劳动强度,究竟是绝对剩余价值的生产方法,还是相对剩余价值的生产方法,是长期争论而未取得一致认识的问题。近两三年来,这个争论仍在继续。有的同志认为,它是绝对剩余价值的生产方法@,有的同志则认为,它是相对剩余价值的生产方法③h上有的同。占认为,如果是个对会一切产业部门的劳动强度同时相等地提高,则会产生相对剩余价值,如